Kvalitet i barnehagen
I dag har eg lagt fram stortingsmeldinga om kvalitet i barnehagen. Det er første gang ei regjering presenterer ei slik melding. Hovudbudskapet er at no går vi frå fem år med satsing på lågare pris og utbygging, til fem år med satsing på kvalitet og innhald!
Taggar: Barnehage, stortingsmelding
29 May 2009 kl. 21:41
Viktig melding for barnehagens fremtid! Alle førskolelærere ser frem til 5 år med kvalitetssatsing. Flott!
30 May 2009 kl. 15:15
Bra at vi har fått en barnehagemelding som setter fokus på barnehagens kvalitet med flere førskolelærere og økt kompetanse til alle som arbeider i barnehagen.
Selv om barnehagemeldingen har et eget underkapittel om IKT, mangler barnehagemeldingen perspektiver på det faktum at småbarna vokser opp i et teknologisk mediesamfunn. Det har verken førskolelærerutdanningen eller barnehagesektoren tatt ordentlig inn over seg enda. Medier er underkommunisert i rammeplanen og i barnehagemeldingen. Jeg savner omtale av at digitale medier kan knyttes til alle rammeplanens fagområder og til de fire prioriterte områdene i strategi for kompetanseutvikling.
Må barnehagesektoren virkelig vente til departementet har vurdert å opprette en nettportal om og for barnehager tilsvarende Skoleporten? Sektoren har behov for en ikke-kommersiell portal for informasjon, erfaringsdeling barnehagen imellom og for publisering av forskningsresultater. Kan ikke departementet bare bestemmes seg for det er helt nødvendig?
I følge St.meld. nr. 31(2007-2008) om ”Kvalitet i skolen” vil departementet samle oppgaver innenfor IKT-feltet i ett nasjonalt senter for IKT i utdanningen fra 2009. Så vidt jeg forstår skal dette senteret også omfatte barnehagen som har stort behov for kompetanseutvikling og kunnskapsdannelse innen IKT. Hvorfor er ikke dette omtalt i barnehagemeldingen?
30 May 2009 kl. 18:37
Nina: Fint fokus du har der ja. jeg har ikke lest barnehagemeldinga, men jeg antar at samme sak gjelder Musikk og K&H som forøvrig er fattigslig gjennomført på grunnskolenivå. SV selger godt budskap om dagen og alternativet er nok verre desverre..venter fortsatt på konstruktive handlinger jeg. Godt valg B.V. og SV.
2 June 2009 kl. 22:43
[...] til ro. Kvaliteten kan alltid bli betre. Eg er derfor veldig glad for at kunnskapsministeren no har lagt fram ei stortingsmelding om kvalitet i barnehagen, og stolt av at han tilhøyrer mitt [...]
4 June 2009 kl. 12:31
KJEMPEFLOTT at regjeringen har kommet opp med slike konstruktive hovedpunkter for de neste fem års barnehagesatsning!
MEN vi som er skeptiske til hvilke resultater som kommer ut av – og hvilken nytte man har av – kartlegging og tester på barnehagebarn kommer til å følge satsningen med argusøyne.
GODT du skriver at kartlegging og tester skal brukes i de tilfellene hvor man ønsker å gi barnet et bedre tilbud. Hold fast ved det Bård V! http://twitter.com/kariannasandvik
7 June 2009 kl. 18:01
Viktig at denne meldingen kom nå. Strålende!
Fokus på barnehagebarns læring og sammenheng og samarbeid mellom barnehage og skole er virkelig viktige områder som regjeringen nå belyser. Jeg håper at St. meld. nr. 41 kan bidra til å gjøre læringsbegrepet og skolen litt mindre “farlig” i sektoren. Et helhetlig fokus på hele utdanningsløpet er veldig positivt, også for identiteten til nye førskolelærere som begynner i yrket.
Noen personlige ønsker er at regjeringen tilrettelegger flere stipendiatstillinger med sikte på økt førskolelærerforskning. Det er viktig at vi får økt mangfold i barnehagedebatten som pågår om innhold. Jeg merker meg at det skrives mye i ulike fora om kartlegging. Personlig tror jeg at førskolelærere er ansvarlige nok til å bruke kartlegging som en ressurs, ikke som et instrumentelt verktøy. Jeg håper ihvertfall det.
Det kunne også vært et større fokus på organisasjon og ledelse i sektoren. Nå har skolen fått sin skolelederutdanning. Noe tilsvarende er også nødvendig for barnehagesektoren. Håper også at førskolelærerutdanningen kan utvides til fire år, med ett år viet til spesialisering.
Midler til BU-utdanning for assistenter er et ønske. Her i Bergen kommune ønsker vi å utdanne flere hundre assistenter til fagarbeidere, men det er knappe ressurser. Det hadde vært positivt om stat og kommune kunne få til en “kompetansedugnad” for de ufaglærte. Sist, men ikke minst, håper jeg at regjeringen viderefører kompetansestrategien for barnehagen. Barnehageløftet representerer virkelig et faglig løft for sektoren, selv om jeg synes at det er knappe midler på området, særlig sammenliknet med skolesektoren. Det er eksempelvis begrenset hva en by som Bergen kan få ut av 1,3 millioner fordelt på over 200 barnehager. Kan vi få et enda større “løft” på området?
Til slutt håper jeg at du kan hilse din søster fra meg. Vi var begge ansatt i Bydel Ullern da jeg fungerte som seksjonsleder der, og jeg savner virkelig å arbeide med henne. Jeg vet også at hun er dypt savnet på bydelen.
https://www.bergen.kommune.no/tema/personalrommet?sectionId=1823
25 August 2009 kl. 19:35
Bra med slik reform.Flott med fokus på innhold. Siden du nevner krav om fler foreldresamtaler etterlyser jeg mer ressurser til grunnbemanning. For oss merkes det godt når pedagogisk leder er mye borte fra barna, og mer blir det med krav om foreldresamtaler som krever forberedelse, gjennomføring og etterarbeid. (når man da har 20 barn og regner en gjennom snitt på 3-4 timer pr barn ganger to pr år). For eksempel :Etter at vi mistet kjøkkenassistent og fortsatt må opprettholde matservering merker vi at dette går utover tiden med barna (ja de er med på matlaging, men det er ikke alltid praktisk mulig i hele prosessen.) Flere barn pr personal, flere krevende oppgaver uten ekstra ressurser kan bli en for stor belastning på sikt………Så dette er en spennende tid for barnehagene